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小学环境素质教育——基础教育阶段环境教育丛书

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小学环境素质教育——基础教育阶段环境教育丛书水利图书 oUq%bNc'[;b

2U|c P:n#W0正在读(0人), 已读过(0人) |   放入书架水利图书rIs,[JE6e"J

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丛书名: 基础教育阶段环境教育丛书

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w;x!g~&]d,l0作  者: 朱长林,楼振华,沈爱忠 编著

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Lh)ob R'{*tb0出 版 社: 中国环境科学出版社水利图书 |7h[:p,@8c-k

pY;^zp0出版时间: 2003-2-1

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字  数: 280000水利图书bl?R3L

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版  次: 1

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页  数: 331

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印刷时间: 2004-6-1水利图书$v$u*K:{+Y+U+y2t

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开  本:

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印  次:水利图书9F cYIcG7p`]

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纸  张: 胶版纸水利图书,P@6Y,ew7?(s

q"u7?Kj0I S B N : 9787801634849水利图书#L4lbd [/D,e8rD

4T)F'P.h:[7H;l.\:a2F` Vf {0包  装: 平装

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E'U a7z%N JQ'y+v0所属分类: 图书 >> 社会科学 >> 教育 >> 各级教育水利图书J-G\ ^7@ }_(`

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编辑推荐

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N5r:^/tW3},C0内容简介水利图书[\1m%d\i:`

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本书是《基础教育阶段环境教育丛书》中的一本图书。

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本书作者总结了几年来在“小学环境教育研究”课题中的研究成果,在实际工作中摸索小学开展环境教育的方法和理论指导。从不同学科的教学实践中总结出渗透式环境教育的模式及示范教案,它将有利于小学环境教育工作的开展。水利图书xx2`{ Nv

0g~PSXHCe#I0本书适合从事小学教育、教育科研、环境保护宣传教育的领导、教师和科技人员阅读,也可作为师范院校的教学参考书。水利图书*D \;k&[~qDJf~

'^:[x.}8FR&V0作者简介

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J6|Qr}*U X y0朱长林,男,1960年生,浙江桐乡人,普师学历,小学高级教师。浙江省桐乡市公园路小学教科室副主任,常识教师,桐乡市常识学科教学带头人。先后主持《常识教学中的环境教育》等嘉兴市、桐乡市级科研课题3项,为省级规划课题《小学环境教育的理论与实践》、省级重点课题《环境教育与研究性学习》的主要研究人员。近几年来,陆续在中国《环境教育》、《浙江教学研究》等刊物上发表专业论文10篇。另有10余篇专业论文在省、市级获奖。

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F8|h$F},A3k0楼振华,男,1971年生,浙江桐乡人,大专学历,小学高级教师。浙江省桐乡市公园路小学教导处副主任,美术教师,嘉兴市美术学科教学带头人。先后主持《艺术教育中渗透环境教育》等科研课题3项;为浙江省级规划课题《小学环境教育的理论与实践》、省级重点课题《环境教育与研究性学习》的主要研究人员。近几年来,陆续在中国《美术报》、《江苏教育》等的刊上发表专业论文14篇,另有10余篇专业论文在省、市级获奖。水利图书Wc(?MKP,Mlc&X

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沈爱忠,男,1969年生,浙江桐乡人,大学本科学历,小学高级教师。浙江省桐乡市振兴西路小学副市语文学科教学带头人。先后主持《小学语文多媒体教学研究》等科研课题2项;为省级规划课题《小学环境教育的理论与实践》的主要研究人员。近几年来,有10余篇论文在《作文大观园》等杂志发表及论文比赛中获奖。水利图书%q3l_A a

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目录

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第一章 绪论水利图书:D/h"hR)Twr h

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第一节 本书的撰写背景水利图书#Z L"d7KM M dU

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第二节 小学环境教育概念的界定

SI_.BW `3~)o+B0 水利图书,p+W8zyGjw*Xa

第三节 小学环境教育的目标定位

1w*FU n3Lc;B8mw9]2]0 水利图书8E9Vp u|

第四节 小学环境教育的内容取舍水利图书*R*jtL.Q+C$Y

i ]\1T"j0第五节 小学环境教育的课程组织

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第六节 小学环境教育的实施途径水利图书KF?Y.vs0d!yq

水利图书6i:Tz/sGh+w2x0f

第七节 小学环境教育的实施策略

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第八节 校园物质文化建设水利图书&j%^JX6jWCC

G$h LW1j%e?j8a0第二章 科学学科与环境教育

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@nUB(q g CVJ]0第一部分 理论探索

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第二部分 案例介析

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第三章 语文学科与环境教育水利图书,\^2k;h+S

A!r'B7l.hx.u0第一部分 理论探索

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E j'r*D,| k0第二部分 案例介析水利图书1LB'A0U?.^

'cuL|*D&k6W0第四章 数学学科与环境教育

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第一部分 理论探索

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第二部分 案例介析

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'Hq6UdpYbO)T~0第五章 思想品德教育与环境教育水利图书#i6}$]4kp:D]V

X X'@U&M,JR VP0第一部分 理论探索水利图书l2k C bN2I

水利图书5^e#i w}? J

第二部分 案例介析

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第六章 音乐教学与环境教育

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9jTDBqin`;k0第一部分 理论探索

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$GwYH,S0第二部分 案例介析

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第七章 美术课程与环境教育

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第一部分 理论探索水利图书NL%b)D+hG w W8Uu

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第二部分 案例介析水利图书 z;\:v a}AZY

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第八章 英语学科与环境教育

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]%_?ey)C6s0第一部分 理论探索水利图书 g9? Ic;q-e

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第二部分 案例介析

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第九章 体育与健康课程与环境教育

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"L hMM m@0第一部分 理论探索

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CQK;{#s8p0第二部分 案例介析水利图书?3A*`%]Qa

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第十章 综合实践活动与环境教育水利图书@b Q w*]9\Z3ig2u&u

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第一部分 理论探索

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%`Ju4t:ku;Je/IO0第二部分 案例介析

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第十一章 少儿队活动与环境教育水利图书_I:Q%@/`F

mAg o)e3L0第一部分 理论探索水利图书)u F{D pXx

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第二部分 案例介析

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第十二章 小学环境教育评价

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jf(LztFo%HR0第一节 小学环境教育过程评价水利图书8rKJ5p1QK:J

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第二节 学生评价水利图书U0~ Vi,BI ds

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主要参考文献水利图书/u2m,\Cg#JXMk6a

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