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冲突与整合:德育环境的系统建构

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冲突与整合:德育环境的系统建构

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WM3v+aX$sg0作  者: 陈正良 著

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出 版 社: 中国社会科学出版社水利图书S} |l6j6XL%I$R4}2Q&Z

X.UR sh p6n/p1hF0出版时间: 2005-6-1

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~E&T3Mw6p]1^ ou${0字  数: 228000水利图书4nR"s'q:j,g2u3s

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版  次: 1

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页  数: 263水利图书eQ'|:u] Prv+V0Y

wx)D:z(ku0印刷时间: 2005-6-1水利图书CV8?%boon

3loVc1GEi H0开  本:水利图书9ad-z3['D ^$e2V

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印  次:水利图书_(F-H8Jac f

(G.a[4b7U0纸  张: 胶版纸水利图书Y"\F~c}!b

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I S B N : 9787500450924水利图书:L })_w0_5y@

zb`?s,C\? {0包  装: 平装

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v!@(H].u+X0所属分类: 图书 >> 社会科学 >> 教育 >> 教育理论

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内容简介水利图书9[DW l-L`XB

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培养一代代在思想观念、道德品质、心理素质、行为习惯等方面具备与现代社会发展相适应的现代公民,是社会沿着文明发展大道保持健康、持续发展的希望所在。本书从当代青少年德性素质发展中的问题现状和矛盾冲突分析入手,在阐述德育环境及与人的德性素质形成发展的关系等基本理论的基础上,通过对各类与青少年德性素质发展密切相关的环境构成及各自德育影响特点的解构分析,对如何整合各种德育环境因素以形成德育合力,综合优化青少年德育环境,进行了较系统的理论探索。

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作者简介

~i G%_0P!GsY/L0o0 水利图书-J7A.N zNG

陈正良,男,1965年12月生,浙江省宁海县人,浙江师范大学本科毕业,哲学学士,浙江大学法学硕士,宁波大学法学院副教授,硕士生导师,思想政治教育与青年发展研究所所长。从事思想政治教育、中国特色社会主义理论、社会学的教学研究工作,在《社会主义研究》、《理论探讨》等刊物上发表学术论文近五十篇,获得过市厅级以上各类优秀成果奖多项,主持过包括全国教育规划课题、浙江省社科规划重点课题等在内各类研究课题十多项。

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6G&_v5v:|K{S!B9k0目录

j%T Ms1eG(tI X6zA0 水利图书`'VXH$Q2F9Jd{xKi

导论 促进青少年德性发展——社会文明发展的宏大基础工程

;Z.Rhs an/f0 水利图书$x p*]&c)k B'i8Et

一 德性——人的品性水利图书@ mP,U7hR;V{

X_ `UO&g']Q^0二 德性——社会文明的最好看护者水利图书6C_fU yW9oh T

J {/v1_z0三 促进青少年现代德性发展——社会文明发展的宏大基础工程水利图书s&jX2r]

S0Lc,L5F.f!`e ~0第一章 当代青少年德性成功的困惑与冲突

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\5}6O%T m*sH3i^ m0一 道德价值观的迷惘水利图书0c[ M6E ~j

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二 道德会为的失范种种

R!M9]o r,T5x,OC0 水利图书ZIvF*lZng:|Y

第二章 青春的羁绊——成长遭遇困境

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一 升学竞压力下的沉重和学业负担水利图书+]%YA2T#e

!klU/c;q"\b-pA0二 创新人格培养的时需求与模铸化教育的逆 动

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.E{7@ c$z0B!\xN0第三章 德性发展需要适宜环境

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一 影响人的德性形成发展的因素

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`ISYx#FYws0二 德育环境及其对青少年德性发展的价值

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三 德育环境与主导性德育的关系

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C(z"h,g5K&F:F,UdW)Z0第四章 制导青少年德性发展的社会大环境水利图书.Bt8t$d"poe0N

VaQ1^iuU0一 社会大环境的基本构成因素

;S,h]^n's5c0 水利图书8S!x5C,XaeC{T

二 社会大环境对青少年德性发展的影响和新的挑战水利图书y%_S,o r0bLA V

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三 大众流行文化、社会思潮、社会风气对青少年的影响与整饰水利图书,QT,]C\hcG#`A

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第五章 社区环境与青少年德性发展水利图书/_nxBA|(n

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一 社区环境对青少年德性发展影响因素及特点水利图书0dH8V7Q J[+P z

)C WV/J1|-?%_A(]0二 社区环境双重德育效应的表现

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三 创造一个有利于青少年健康成长的社区环境水利图书 @;IXe(H"a eX

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第六章 青少年德性发展的基础环境——家庭环境

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一 家庭环境的构成及其德育效应的特殊性水利图书&YX\}{6kRz

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二 当前家庭德育环境出现的新变化和存在的问题水利图书!W zZJe5hy

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三 家庭:不可忽视孩子成长的共同需要

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第七章 第一堵墙都能说话的校园环境

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一 校园德育环境的构成

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二 校园环境的育人效应

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|F8LRi/n#@0三 建设美好校园,充分发挥校园环境的育德作用

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第八章 影响日盛的大众传媒环境水利图书~mJa^

udc2VP?9Q;J6W'J0一 大众传媒发展与媒体“权力”的膨胀水利图书B-m[m!f-KE|

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二 大从传媒对青少年德性形成发展的影响水利图书hjd#d$t)Q\

Z,t1}|+y t \nKY0三 方兴未艾的第四媒体——网络环境对青少年成长的影响水利图书1qd4vZX;b(}s3q&mU

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四 面对大众传媒的巨大影响力,我们何以作为?水利图书9J~6M&t @;X,|

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第九章 同辈群体环境与青少年德性的发展

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一 同辈群体的特点

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二 同辈群休环境对青少年成长发展的影响

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k*a L:HN AS[Q0三 引导发挥同辈群体对青少年身心发展的积极作用水利图书^3w rv lZ.LO

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第十章 优化的德育环境的系统构建

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一 优化的德育环境的基本要求和原则

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0V W X ?WZ7f N0二 德育环境建设的基本途径选择水利图书a|J-Mx7A'q

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三 建设完善的德育环境法制保障体系水利图书2o0rjD*W0Y"b BD

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