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中日韩环境教育创新方法指南

热度158票 浏览22次 【共0条评论】【我要评论 时间:2010年6月11日 11:40
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中日韩环境教育创新方法指南水利图书e,y{;}y(|!NN\-r

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} k'X^ E+zH0 水利图书(S?*Z |E+m

作  者: 中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会 编写

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1q4t,to:R0出 版 社: 中国环境科学出版社

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/dRp F,DT0出版时间: 2009-3-1水利图书K RT2I1w4Yx

水利图书~#W:P l#L(TL

字  数: 220000

2f ^2\5gp0 水利图书5M*Z9^9g b:p

版  次: 1

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3BL*a }*Y-sV+QN'o0页  数: 158

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印刷时间: 2009-3-1水利图书HH gf0m4M:h;r8[/E"DC

水利图书8K%Rzfq ]6Q-n

开  本: 16开水利图书L6C'v^'\7^

j U6l*J a8]tH0印  次: 1

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纸  张: 胶版纸

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A&w2_6u)@e)Lf7e0I S B N : 9787802099395水利图书;_ {zDk1~6om&X

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包  装: 平装水利图书!i0V9GN%yu6q3l

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所属分类: 图书 >> 社会科学 >> 教育 >> 世界各国教育

z)`q[ CO7O v0 水利图书N*h*[X@2h1hg

内容简介水利图书_)}b0m0h_\

水利图书6Kt(^&z/\,{`UQ

一些热爱自然、忧虑环境问题、认为应当使环境教育为解决环境问题发挥重要作用的中日韩教育工作者和研究人员共同编写了这本环境教育指导者用的资料。这部资料是对以前使用过的学生用环境教育资料进行补充,增加了新的内容和新的领域编写而成的。我们希望将以下的信息传达给有机会接触和使用这部指导资料的中日韩从事环境教育的人们。

+A,cz2f/r eaa0 水利图书v:X@R7Y&A"L

目录水利图书,{ c6g0`,~P8z2oy,`.S

A*zE TF[9s0第1部分 激发情感

6Qn I)^Q&K0 水利图书M%Iy+Il:J-E

1.1 自然观察宾果水利图书g*cC2|:zpr x%p0`9YC

J z.f%h"tf2XzS01.1.1 边享受自然,边接触自然、观察自然

RSR1\ x ~Y"M0

ZG4thb3E01.1.2 观察自然宾果游戏水利图书w;?j8S1V5_

水利图书'U"ZP`] TL5Y/E+E

1.1.3 森林里面的宾果游戏水利图书8@R9Xtc s

水利图书{D/aiy1cce

1.1.4 其他自然观察宾果游戏的版本(1):找宝物

yX6f.S PAI0

/Jd {z1fZ^@01.1.5 其他自然观察宾果游戏的版本(2):秋天到树林去吧水利图书v,O `'x+Y

p$|4T,jJZ01.1.6 其他自然观察宾果游戏的版本(3):回头看

dkS4vW ?s0 水利图书1CK l(S)vz)C*X

1.1.7 自然观察宾果游戏的其他版本(4):春天和夏天水利图书 {V I})?3dQ

B fnRG#MH&? c/l01.1.8 自然观察宾果游戏的其他版本(5):找相同落叶水利图书H%dS+}!y&h0l1fFk

水利图书 J%i.CJ,lm$W[*V

1.1.9 自然观察宾果游戏的其他版本(6):找相同果核

/\x KpFr4nX0 水利图书wYApr QHF#y

1.2 形成共识的等级排列

X*?p1pe6DS D0

7[+x|4Xp A01.2.1 在小组内达成意见一致时决定排位

J&N F r$_I-WF0

0tPJ2D'W,TO M+M01.2.2 根据小组内的一致意见决定等级水利图书 nR ?+tR,TcG

水利图书 iX6q W+xyr#E

1.2.3 工作表基本模式

3Q.sic4us [6`0

v_+}0u'`(r01.2.4 对工作表的解释(对个别项目的解释)水利图书 [fK"_5I[

Wkn9~CE9S!@(u01.2.5 回顾评价表

1V W!Ny,J5sa0

OJ@X.A2m~01.2.6 森林保护版本工作表(钻石图形的等级)水利图书Y:hua.J(^;b,KY

/h|Vf-T1W01.2.7 水资源保护版本工作表

D!rg:Uz`V C0

\&R{NX5{2r01.2.8 进行调查——东亚水质的污染

1kkn"jKf0 水利图书m0p)e:t(E#b%F&E'j

1.2.9 保护环境选择有效行动的排序活动

l^&G"])ZydY0 水利图书b pIjMBg

1.3 角色扮演水利图书fGO_@u-f J

NBl B#rMB01.3.1 关于角色扮演的说明

c`|Qv3w.@$@ bl0

&{a-o-u"Os01.3.2 角色扮演(role play):基础版本——开发“悠闲自在的丘陵”水利图书r7BG-k)X#F a([s F0V.s^

H:|.e_3k6G01.3.3 角色水利图书 sq(pC}"d

hy2j'D#E4fJF@^01.3.4 设定角色扮演的各种各样的条件(1)水利图书i#r?@'L]&\h

水利图书q3U nu(MP

1.3.5 设定角色扮演的各种各样的条件(2)水利图书0O8A4n9x/Z@9@

水利图书QGN#iy9`D]-Q

1.3.6 设定角色扮演的各种各样的条件(3)水利图书5SvFz eo6`

水利图书GT3y0v ~3q

1.3.7 关于角色扮演

:T3X0? j:mc+KUQ0 水利图书f `q"m;\8v Y^

1.3.8 用完整的剧本表演小品:便利店的饮食文化水利图书:pe7["I#J(s5`g

O]J$\f.T01.4 布艺剧场

~_W8{*B&V4]0

j"H%PU%Hs8D{8R01.4.1 可观看、触摸和感觉的布艺剧场水利图书.TAR.B j"R U

@gh[9m3Pp01.4.2 曾根海滩的生物——袋子宾果游戏

BHX1D*U4n0

2W'{'r[;^01.4.3 制作布制生物模型!(苍鹭).

C%ZN ^"Q0

Oeg ^-L W }j01.5 共建生物小乐园——生态池塘.

QQp|L!A4rQ5mC0 水利图书(y0x kK uVG

第2部分 探究问题

S9yj MX0 水利图书Fv%e$` a~wyP VQ

2.1 保护水资源防止水污染水利图书6r C+_m5`|`;J)J

水利图书r:g.U0h$]\Z

2.1.1 全球淡水危机.

!@z ]awU0iG!v+r0

MST5[ wsA02.1.2 世界水资源分布——达成共识活动水利图书Nq5t0?u&aP

水利图书'_WV{)l.|)P

2.1.3 完成水的用途树——竞赛活动水利图书 ~)GYH H-~

m+U/I{,N"W+s02.1.4 水的旅行水利图书Dj)YA%VH

水利图书aI%h2n*| OJ&@

2.1.5 说唱与水有关的词和歌——娱乐活动

zlv,D'e0

j"?h#N'ow+l_02.1.6 画出不同流域的土地面积和水资源量——科学描述水利图书9}:b)Er6u(]

水利图书 z$I8g(c jR

2.1.7 家庭节水审计——行动起来水利图书*Z5g0A~ q2z7?

6tg1t%LN5vS8@7]02.1.8 防止水污染——1分硬币上的水水利图书|.L?A7y|

4`OF6C8k{t02.1.9 模拟工农业发展带来的河流污染水利图书 H5y5d:R(j

Xo!Lc/Eq)` S02.2 关于能源的活动水利图书Mn,U&h8l-@'dN

水利图书w W'KPnJ3U:x h#gJ

2.2.1 关于能源的活动背景.水利图书 w6sr?*HH

|Q K2N(x8T @G7S02.2.2 不可思议的电

J u9B5c5Cc J7fe0

2d(sc3OnW8L D02.2.3 认识能源分类水利图书;D&~^5l ZP#I?

水利图书.@'CO2eOLX3nl/u3P B

2.2.4 认识太阳能.水利图书MP1r:r%T.T6qX%J

水利图书fZG8w[q

2.2.5 了解家庭电器消耗电能状况.水利图书?5iR9q-`(i

6O3} cOA;O,p;K02.2.6 学校用电情况调查.水利图书iY.zU+y0K

水利图书KU-k dd [|

2.3 工业、农业生产与环境变化水利图书y*gS%m4i@?/j

水利图书/R;S.`h]v

2.3.1 东亚经济发展与环境变化.

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S5?o ?FQ3o02.3.2 牛奶盒的生命历程.

g ^4G H4j^,Q#j0 水利图书U hE*YTB

2.3.3 工厂建在哪儿水利图书F [/Km)Pj K%}

vW"f?_8P$[d02.3.4 家乡河流污染调查水利图书o;?,d:?p

v {7wquM:H02.3.5 农药富集水利图书 ap d&Wl

水利图书rDH&E H

2.3.6 生命之网.

?U(v Oo-Q?0 水利图书m_x-K l2~[

2.4 生物多样性保护

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2.4.1 保护生物多样性的重要性

VvnDK2?KU X0 水利图书Q!Jy8T+I6{

2.4.2 消失了还能再回来吗水利图书u T.A9o1]HB

.k A y} I7\(i]02.4.3 迷人的山野

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;Nm&j_;X!D;s02.4.4 松子的故事水利图书 `'EF3N^h8N

水利图书/k4Vq S Y/CR)t F,l

2.4.5 栖息地.

Zy D7XN/`#V6p}1v0 水利图书9dt$o1t'X

2.4.6 三代人的生物分布图.

(m:mS(_5C:_d0 水利图书0H(K3R4C;j

2.4.7 判断对与错.

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2Wr \g1Z'D02.5 沙漠化问题水利图书z6rb}@#I

_F R:V%Y2|02.5.1 认识我们身边的粉尘

| mQWr/Y N)EH3n0 水利图书)@j\I-I_n

2.5.2 山羊为什么穿上了花衣服

*Jt lfa0

-[@#~1[b m.\02.5.3 防沙治沙迫在眉睫

t8v D0C6?3@g5Gj_0

J})x4f TY Gg02.5.4 有关沙漠化和治理沙漠化措施的问答

)nj"_!|7Wih0

}xA \b x#si{,a:c0第3部分 澄清价值水利图书i:u4~*L;@`

水利图书6MaDW} M/Z \

3.1 科学技术的发展与生命伦理水利图书{prI#i'Y y.W

水利图书Z0t4?(W\J YRg

3.1.1 序言水利图书Q3Y(RG2r p

水利图书Z2S/w'IeRX}Bs

3.1.2 开始思考

T dY:b^%G[8WTc V0

(z.CRR8\03.1.3 汽车的光和影水利图书I%P:Ty/V6Nqx

水利图书)B7u*ujph ^;o

3.1.4 为了生存的动物通道水利图书I#N3M5Cl"w!}

|?Z;_l2nR's03.1.5 生命和痛苦

/PpZo,y:h.U0 水利图书i)|.Ny8XcuPx

3.1.6 生命的价值水利图书`s![-f"Q$v]

4s!k ?7s(o%u_03.1.7 (深化问题)阻止鸟与飞机的冲撞

@Y2N JJ A"U$c!gq0

Y O[ [/jG"l@03.2 开发与保护水利图书Ax^f:EH)niM

水利图书 G]'XJ-u BZC

3.2.1 开发与保护的冲突.

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u;?XQ ^Ega03.2.2 要风力还是树林.

^iM)s t X#_&e-Q A0 水利图书"i@;`-B6I r3iS+a_@]

第4部分 传统智慧

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Q2C!},y"q04.1 全球气候变暖和传统文化

@}7T/P5ew(P2R0 水利图书Y6E9LNpU k

寻宝之旅水利图书3uX8x%qK r9l#h

水利图书 r/f7U(?t4LD?4K#HO m

主题1:什么是全球气候变暖现象?

?H&` O[:o0 水利图书)}b8Zm&b

主题2:保存食物

K:M$i&WPgXt%_0 水利图书;w/C#}-L:K+k!k

主题3:染布

W$Z"s!n|+w0 水利图书Zp!H@8J Xd@1P i

主题4:造房子

H3Y1a#^Y @,D ^0

4D0U6iKHR3U0主题5:结束旅行水利图书5W!Gy}'rXY

水利图书`Z/]2N;|9H n

4.2 中日韩的传统工艺

P)b#Ag[V0

:i-Cv\6K,a+y5?0主题1:中国的手工剪纸水利图书 T)pSM Ek

6mg~U5A4K;z5H0主题2:简易风筝

~#IuS z;Y!v0 水利图书 Z7[$i}%OX

主题3:韩国的索泰(鸟竿)

5P/R.E+Kf$JJ.E0 水利图书'g g [%ZB]9bMK%J%m

后记

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-oi6x%Bgud*G0书摘插图水利图书ek(sV-\

pS fHqgz$d0第1部分 激发情感水利图书"HTs@9D$Mc,L

%V,c Nh9I[01.1 自然观察宾果水利图书6{)V5Z;w'C$I

水利图书%{N T7Ktv9c {%J

1.1.1 边享受自然,边接触自然、观察自然水利图书z8ou"E!eB3U

L!k"i9j_q+v#j+KV0什么是宾果游戏水利图书ebm;zyg:bm

水利图书s Y{&h zsH8V.N|

本来的宾果游戏(Bingo)是用印有号码的5×5格的四方形的卡片尽快收集齐任意列(纵向/横向/斜向)号码的比赛。一般情沉下,是用印有从1到75的随机排列的数字的表格,主持者随机地非人为地挑选一个号码,持卡人手中的卡片上如印有同一号码的话可把那个数字按下去。无论哪一列(纵向/横向/斜向)的数字全部被按下去的时候,变成“宾果”(Bingo)。还差一个没有按下去的时候,持卡人就说“立直”。水利图书 mu^7JRN

@{:Z B A,l0自然观察宾果游戏的目的

,V-T'@a6ji0 水利图书-n_Q,O#mG;U5H

宾果游戏本来是靠运气来决定胜败的。但是,当在“立直”的时候,大家都会集中精力注意主持者将会发表哪个数字。并且为最先实现了“宾果”的人祝福。在大家注视下继续进行以实现下一个“宾果”。这种把大家一起快乐享受结果的宾果游戏的特征应用于自然观察中,就是自然观察宾果游戏。

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自然观察宾果游戏也有多种形式。有利用5×5四方卡片的,为较早达成;也有用4×4或3×3四方卡片的。另外,主持者可以不单纯选择数字,也可采用智力竞赛的形式。只有智力竞赛的正确者可以按下那次智力竞赛的号码。再者,也有事先将课题写在卡片上,如果那项课题被实现了就可按下那个部分的方法。不管采用哪一种形式方法,有趣、愉快,而且符合学生的竞争心理,这正是自然观察所期待的事。水利图书8rP)QI7e9~&L aq

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